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暑期社會(huì)實(shí)踐校園教育簡約綠色模板

青春丈量鄉(xiāng)土

實(shí)踐傳承匠心

提子大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐


提子大學(xué)的學(xué)子們在這個(gè)盛夏，背起裝滿理想的行囊，踏上暑期社會(huì)實(shí)踐之路，他們以腳步丈量鄉(xiāng)土，用心靈對(duì)話歷史，用行動(dòng)守護(hù)非遺，誓要在鄉(xiāng)村的熱土上，尋得文化的根脈，讓傳統(tǒng)的薪火在新時(shí)代煥發(fā)出耀眼光芒。



暑期社會(huì)實(shí)踐

當(dāng)夏日的陽光灑滿校園，提子大學(xué)的學(xué)子們懷著對(duì)鄉(xiāng)土文化的熱愛與探索的渴望，從不同專業(yè)匯聚在一起，組建起暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。歷史系的學(xué)生精心準(zhǔn)備調(diào)研問卷，藝術(shù)系的學(xué)生攜帶畫具與設(shè)備，民俗學(xué)專業(yè)的學(xué)生收集相關(guān)資料，大家摩拳擦掌，期待著在社會(huì)實(shí)踐中探尋文化的瑰寶，為鄉(xiāng)村文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

暑期社會(huì)實(shí)踐

團(tuán)隊(duì)一路前行，抵達(dá)充滿古樸氣息的鄉(xiāng)村。映入眼簾的是青瓦白墻的老屋、潺潺流淌的溪流和熱情淳樸的村民。初到這片土地，隊(duì)員們便被濃厚的鄉(xiāng)土文化氛圍所吸引，他們迫不及待地放下行囊，迅速投入到文化調(diào)研、藝術(shù)創(chuàng)作與非遺保護(hù)的實(shí)踐中，一場與鄉(xiāng)土文化的深度對(duì)話就此拉開帷幕。




暑期社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)采展示

每一片鄉(xiāng)土都沉淀著歲月的密碼，每一處角落都藏著文化的基因。于是，大學(xué)生們以走訪調(diào)研為匙、田野考察為燈、畫筆勾勒為墨，在鄉(xiāng)村大地上開啟了一場深挖文化寶藏的精彩旅程。

01
科技知識(shí)普及

在文化調(diào)研過程中，隊(duì)員們走街串巷，深入村民家中。他們與白發(fā)蒼蒼的老人圍坐在一起，傾聽老人們講述村莊的歷史變遷、家族的傳承故事以及那些在歲月長河中流傳下來的傳說。隊(duì)員們認(rèn)真記錄，用文字、錄音和影像，將這些珍貴的記憶留存下來。

02
文化知識(shí)傳播

除了走訪村民，隊(duì)員們還開展了田野考察。他們穿梭在古老的街巷、廟宇和祠堂之間，仔細(xì)觀察建筑的風(fēng)格、雕刻的圖案以及碑文的記載。在一座古老的祠堂里，精美的木雕、石雕和磚雕讓隊(duì)員們驚嘆不已，這些精湛的工藝不僅展現(xiàn)了工匠們的高超技藝，更蘊(yùn)含著豐富的文化寓意。

03
智慧鄉(xiāng)村建設(shè)

藝術(shù)系的隊(duì)員們以鄉(xiāng)村為畫布，用畫筆描繪著這里的美景與人文風(fēng)情。他們支起畫架，在田野間、古宅前，專注地捕捉每一個(gè)精彩瞬間。金黃的麥浪、錯(cuò)落有致的村落、勞作的村民，都成為了他們筆下生動(dòng)的畫面。一幅幅畫作不僅展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光，更傳遞出鄉(xiāng)村生活的質(zhì)樸與美好。

青春獻(xiàn)力
鄉(xiāng)村振興

這些用腳步丈量、用心靈感悟、用藝術(shù)呈現(xiàn)的文化寶藏，終將成為鄉(xiāng)村文化傳承與發(fā)展的基石，在時(shí)光的長河中熠熠生輝，照亮鄉(xiāng)村文化前行的道路。



暑期社會(huì)實(shí)踐
SOCIAL PRACTICE

這些用腳步丈量、用心靈感悟、用藝術(shù)呈現(xiàn)的文化寶藏，終將成為鄉(xiāng)村文化傳承與發(fā)展的基石，在時(shí)光的長河中熠熠生輝，照亮鄉(xiāng)村文化前行的道路。

傳承傳統(tǒng)技藝

在非遺保護(hù)方面，隊(duì)員們拜訪了當(dāng)?shù)氐姆沁z傳承人，向他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝。有的隊(duì)員跟著剪紙藝人學(xué)習(xí)剪紙技巧，從簡單的圖案到復(fù)雜的故事場景，在一次次的練習(xí)中，逐漸掌握了剪紙的精髓；有的隊(duì)員向刺繡師傅請教刺繡針法，一針一線，用心感受著傳統(tǒng)刺繡的細(xì)膩與精美。

弘揚(yáng)非遺文化

為了讓更多的人了解和關(guān)注非遺文化，隊(duì)員們開展了豐富多彩的宣傳推廣活動(dòng)。他們在鄉(xiāng)村舉辦非遺展覽，展示自己學(xué)習(xí)制作的非遺作品以及收集到的非遺資料，向村民和游客介紹非遺技藝的歷史、特點(diǎn)和制作過程。同時(shí)，他們還利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，進(jìn)行非遺技藝的線上展示和教學(xué)，吸引了眾多網(wǎng)友的關(guān)注和參與。。



END



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